Torre de aprendizaje de madera Explorer – 509Crew

Torre de aprendizaje de madera natural regulable en altura modelo Explorer, de 509Crew.

Torre de aprendizaje de madera natural regulable en altura modelo Explorer, de 509Crew.

La torre de aprendizaje es una herramienta de vida práctica que sigue la metodología Montessori. Su finalidad es promover la independencia y autonomía de los niños a la hora de realizar tareas diarias y cotidianas en casa.

Con esta torre Montessori podrán hacer múltiples tareas sin necesitar la ayuda de los adultos colocándola en cualquier habitación de la casa: lavarse las manos y los dientes, ayudar a cocinar,alcanzar objetos elevados…

A partir de los 18 meses, es fundamental ayudarles a desarrollar habilidades que, con el paso del tiempo, aumentarán su independencia, seguridad y autoestima.

Es una etapa de constantes descubrimientos en la que empiezan a imitar los gestos y las actividades que realizan las personas adultas de su entorno.

Por ello, esta funcional torre es ideal para poner en práctica el aprendizaje activo y que los niños puedan superarse día a día participando en las tareas que realizan el resto de miembros de la familia.

Gracias a sus 3 niveles de altura regulables, de 34 cm., 40,5 cm. y 47 cm., permite ir adaptando su uso al crecimiento de los niños o la actividad que se vaya a realizar.

Cuenta con unescalón a 20 cm. de altura y protecciones laterales que facilitan el acceso al taburete sin caídas, por lo que los niños se sentirán capaces desubir por sí solosa la torre contotal seguridad.

Es una torre estable, firme y resistente. Su diseño atemporal combina a la perfección en cualquier ambiente, convirtiéndose en parte del mobiliario del hogar.

Está indicada para niños entre 1 y 4 años y soporta hasta 50 kilogramos de peso.

Edad recomendada: a partir de 12 meses.

Material: madera de pino.

Medidas:

• Alto: 85 cm.
• Largo: 45 cm.
• Ancho: 42 cm.

Aspectos pedagógicos del uso de las torres de aprendizaje:

• Favorecer laautonomía, libertad eindependencia.
• Desarrollar laautoestimay afrontar posibles situaciones defrustración.
• Estimular lamotricidad globalyel control de losmovimientosdel cuerpo.
• Mejorar lasocialización, ellenguajey lacomunicaciónentre padres e hijos.
• Ayudar a integrarse en el entorno de forma física y sensorial a través de la exploracióny eldescubrimiento.