María Montessories la más genuina representante de la saga de médicos-pedagogos que a comienzos del actual siglo, hicieron una profunda renovación pedagógica.
María Montessories la más genuina representante de la saga de médicos-pedagogos que a comienzos del actual siglo, hicieron una profunda renovación pedagógica.
Aunque su pensamiento teórico no está falto de rigor, lo cierto es que la obra montessoriana se ha hecho universal por sus incidencia en lasprácticas pedagógicascon niños pequeños y discapacitados.
De esta forma, su lectura puede ser muy útil, tanto para losestudiantes de Magisterio(sobre todo, para los de educación infantil y de educación especial), y dePedagogía,como para el profesorado en ejercicio.
El material didáctico es de fácil elaboración por parte del profesorado y en esta obra Montessori explicacómo usar dicho materialy en quécontexto espacio-temporaldebe ser empleado.
Laterminología utilizadaen esta obra de investigación era usual en los años 70, fecha de su publicación y se hamantenido esta terminología para respetar el momento histórico de su publicación y no desvirtuar la obra.
Características:
- 176 páginas.
- Tapa blanda.
- Idioma: español.
- Medidas: 21 x 14 cm.
- Editorial: Cepe.
Sobre la autora:
Maria Montessori fue una médica, educadora y pedagoga quecreó un métodoy una forma de enseñanza que buscarespetar los ritmos de aprendizaje de cada niño,y que centra su visión en el desarrollo integral del ser humano desde el nacimiento.
El método Montessori, una de las tendencias más importantes en la actualidad en educación, ayuda a desarrollar niñosautónomos, independientes, responsablesy capaces de pensar por sí mismos.
Elobjetivo principalde esta corriente educativa es, por lo tanto, permitir que cada niño pueda convertirse en la mejor persona que puede ser.

















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