De la infancia a la adolescencia – María Montessori – Montessori Pierson

Este libro muestra como María Montessori ve a la adolescencia como el período sensitivo para las relaciones sociales.

Este libro muestra como María Montessori ve a la adolescencia como el período sensitivo para las relaciones sociales.

Es la época en la que el niño debe hacerse un lugar para sí con sus contemporáneos y en la que comienza a considerar las realidades sociales de una comunidad más extensa.

La escuela experimental de Montessori para la vida social estaría en un medio rural, en donde los niños y sus maestros, predominantemente jóvenes, vivirían en una comunidad independiente, autogobernada y autosuficiente a un nivel considerable.

Cultivando sus propios alimentos y tal vez administrando una casa de huéspedes o tienda, aprenderían de primera mano sobre el trabajo del mundo.

Características:

• 92 páginas.
• Tapa blanda.
• Idioma: español.

Sobre la autora:

Maria Montessori fue una médica, educadora y pedagoga quecreó un métodoy una forma de enseñanza que buscarespetar los ritmos de aprendizaje de cada niño,y que centra su visión en el desarrollo integral del ser humano desde el nacimiento.

El método Montessori, una de las tendencias más importantes en la actualidad en educación, ayuda a desarrollar niñosautónomos, independientes, responsablesy capaces de pensar por sí mismos.

Elobjetivo principalde esta corriente educativa es, por lo tanto, permitir que cada niño pueda convertirse en la mejor persona que puede ser.